幼兒園忙于“競選”班長，小學生疲于參加“達人秀”，整容越來越低齡化，“官樣小大人”“爆款小網紅”屢見不鮮……以兒童為主角的新聞不時被媒體曝出，不禁讓人心生感慨：這些稚氣未脫的孩子，本應無憂無慮享受童年的純真，卻過早地被貼上成人化的標簽。

　　兒童越發“早熟”的背后，是成人規則對兒童世界的無底線“入侵”，將兒童進行“催熟”，并呈現出一個世俗化的兒童世界。

　　表面看來，孩子們早早地在“起跑線”上開跑，與同齡人相比似乎遙遙領先，殊不知，過于功利的三觀一旦形成，將會進一步侵襲孩子的一生。“小官員”“小明星”“小網紅”盛行，折射出家長、老師在權力、名譽、財富等方面的期待，并將這些成人規則強加于價值觀尚未形成或正在形成中的孩子身上。有的家長為了讓孩子實現自己設定的目標，整形、選秀、上各種特長班，甚至四處拉關系、走后門，以使孩子“脫穎而出”。

　　從不少報道中可以看到，連班長是什么還搞不清楚的幼兒園小朋友，就在家長的“鼓勵”下死記硬背演講詞去參加競選。“落選”了，家長的失望之情必然會影響到孩子，幼小心靈就要承受挫敗感，對孩子來說既是傷害也是不公。家長匆忙的“人設”，扼殺了孩子的可塑性和想象力;競選過程中摻雜的“腐敗”，對兒童而言更是一杯毒藥。

　　過早地被擰緊成長的發條、撥快了發育的時針，揠苗助長、舍本逐末，既耽誤了原本應該關注的學業，也透支了童年應有的快樂和純真。守護兒童世界的純真潔凈，需要父母、學校和社會的共同努力。

　　作為孩子成長的領路人，父母能做的，是盡可能地為他們提供好的成長、成才條件，當一名好的觀眾，欣賞孩子的長處，包容他們的短處，引導他們走向人生的正途，而不是做他們人生的編劇和導演;學校、老師的作用是教書育人，也有責任和義務把成人世界的所謂規則擋在圣潔的校門之外，更應警惕自身的一些成人思維和做法，影響甚至傷害到學生;社會也應當反思，功利的價值取向、過度消費孩子攫取利益的商家、為博眼球忽略甚至不計后果的傳媒……在孩子們過早走向成人化的路上，我們做了哪些不該做的，還有哪些應該做卻沒有做?