□記者李鵬文/圖

　　“穿梭日月閃光盤(pán)，剎那韶華九十年。回首人生未虛度，遍栽桃李賦詩(shī)篇。”不久前，陜西師范大學(xué)教授馬家駿迎來(lái)90歲生日，他的學(xué)生集體為他祝壽的同時(shí)，還紛紛寫(xiě)下文章、詩(shī)詞表達(dá)祝賀。馬家駿老先生則回以詩(shī)句以示感謝。

　　馬家駿老先生是河北清苑人。他說(shuō)，自己這一生就是與一個(gè)“書(shū)”字不可分，不外乎：讀書(shū)、教書(shū)、寫(xiě)書(shū)。初見(jiàn)馬老先生，他精神矍鑠，完全沒(méi)有九十歲的暮色，每天在家仍是讀書(shū)、看報(bào)，在電腦上修改最新寫(xiě)的一本書(shū)《菊姐走了》。

　　今年64歲的李中合是他的學(xué)生，在他眼中，馬家駿老先生一直是高大偉岸、英俊帥氣，是典型的知識(shí)分子中美男子形象。“電腦剛剛出現(xiàn)的時(shí)候，一般人還不知道怎么使用，而他與電腦朝夕相伴。如今微信也罷，QQ也罷，都玩得很溜。不落伍，完全走在潮流的前邊。”

　　“妙筆耕文苑，美聲播課堂。詩(shī)詞人稱頌，著作世珍藏。桃李滿天下，高足遍四方。九旬品壽酒，百歲續(xù)華章。”學(xué)生張侃則賦詩(shī)預(yù)祝馬老先生健康過(guò)百歲。

　　馬老先生說(shuō)，自己如今高壽都得益于自己愛(ài)看書(shū)、勤思考，筆耕不輟。說(shuō)到養(yǎng)生，馬老先生自己總結(jié)“三不發(fā)”，即不發(fā)急、不發(fā)愁、不發(fā)氣。

　　“我一生沒(méi)有主動(dòng)與人鬧矛盾，上中小學(xué)沒(méi)和同學(xué)罵仗打架。因?yàn)槲遗W(xué)習(xí)，成績(jī)不錯(cuò)，還當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，所以沒(méi)人藐視我或欺負(fù)我。工作之后，與同事關(guān)系一般尚可。有人背后說(shuō)我如何如何，我一笑置之，權(quán)當(dāng)耳邊風(fēng)而已。個(gè)別人誣告我，但謊言與歪曲遮蓋不住事實(shí)，對(duì)此，我嗤之以鼻，不予計(jì)較。”馬老先生為人開(kāi)朗、豁達(dá)，與自己相差近60歲的晚輩聊天一點(diǎn)架子沒(méi)有。

　　馬老先生說(shuō)養(yǎng)生其實(shí)就是修身養(yǎng)性，全靠個(gè)人的修養(yǎng)。“我一直以為，一個(gè)教師，一個(gè)文化人，應(yīng)該盡全力去做好本職工作。你一不種田，二不做工，吃穿住用全是別人給你造的，你要感恩。人人為我，則應(yīng)我為人人。為人民服務(wù)，去教書(shū)育人，為文教事業(yè)添磚加瓦。就是退休了，也應(yīng)適當(dāng)做些有益社會(huì)的事情。”

　　對(duì)于修身，馬老先生更是留意。他認(rèn)為，一個(gè)人要講道德，做教師要給學(xué)生做榜樣，當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)子孫身教勝于言教。一個(gè)人時(shí)沒(méi)人監(jiān)督，要慎獨(dú)，自己監(jiān)督自己。做好了這些，人心情愉快自然得以健康長(zhǎng)壽。