近日，國家體育總局和教育部聯(lián)合發(fā)文，稱要將體育科目納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍，納入中考計分科目并逐步提高分值。對此，你怎么看?華商報記者就此采訪了中學(xué)體育教師和中學(xué)生家長，他們大都表示贊同，同時希望政策能落到實處，真正讓孩子通過分?jǐn)?shù)這個指揮棒從小加強(qiáng)體育鍛煉，從而增強(qiáng)體質(zhì)。

　　教育部發(fā)文：體育納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試 中考體育將逐步提高分值

　　9月21日，國家體育總局和教育部聯(lián)合印發(fā)《體育總局 教育部關(guān)于印發(fā)深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展意見的通知》。該通知指出，要加強(qiáng)學(xué)校體育工作，將體育科目納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍，納入中考計分科目，科學(xué)確定并逐步提高分值，啟動體育素養(yǎng)在高校招生中的使用研究。

　　有家長舉雙手支持 新時代的學(xué)霸就應(yīng)該是陽光健康的孩子

　　市民王女士的兒子在西安鐵一中學(xué)讀初三，對于提高中考體育分值一事，她表示舉雙手贊同。

　　“新時代的學(xué)霸就應(yīng)該是能學(xué)會玩，陽光健康的孩子。”王女士說，所謂的全面發(fā)展，身體素質(zhì)一定要跟得上。而提高身體素質(zhì)，不用分?jǐn)?shù)激勵，沒有孩子會主動去跑步，所以她很贊同提高中考體育分值。

　　王女士稱，兒子所在學(xué)校每天早上和下午都有鍛煉時間，每周三節(jié)體育課則針對性地進(jìn)行體能訓(xùn)練，孩子回來總說體育課很累，她覺得這才真正達(dá)到了鍛煉的效果。而且她認(rèn)為體育鍛煉也應(yīng)循序漸進(jìn)，臨時突擊反而容易出問題。王女士的兒子從初一開始就特別喜歡打羽毛球，因為有興趣所以幾乎每天都打，體能得到了提升，到初三備考再練習(xí)技能就很容易。

　　“我也覺得挺好的，現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，只有強(qiáng)制要求才會好好鍛練，否則就剩寫作業(yè)了。”張女士的兒子今年中考，她認(rèn)為，雖然學(xué)習(xí)很重要，但身體才是革命的本錢，身體不好考上名牌大學(xué)也沒用。而且鍛煉還能讓人心情愉悅，體育好的孩子性格也會比較陽光，抗壓能力強(qiáng)。從整個國家的長遠(yuǎn)發(fā)展來說，培養(yǎng)人才也需要有一個健康的體魄。

　　也有家長表示擔(dān)憂：可能只是火了培訓(xùn)班 體育教育應(yīng)該從小抓起

　　“我身邊有朋友家孩子為了準(zhǔn)備中考體育，專門報了培訓(xùn)班，但效果依然不好。”市民劉先生的孩子今年讀初二，他說，身邊有朋友的孩子今年中考，但是孩子身材偏胖，跑跳能力都很差，為了通過中考體育考試，專門報了培訓(xùn)班，初三一整年都在強(qiáng)化訓(xùn)練，結(jié)果依然不好。

　　劉先生說，現(xiàn)在的孩子之所以體質(zhì)差，就是因為從小文化課課業(yè)負(fù)擔(dān)重缺乏鍛煉，有的學(xué)校又擔(dān)心安全出問題，小學(xué)、幼兒園活動量特別少，課間甚至都不讓孩子出去活動。到了中考突然又要考試，只能突擊，“這樣的結(jié)果可能只是火了培訓(xùn)班。”劉先生認(rèn)為，體育教育應(yīng)該從小抓起，在政策制定的過程中就考慮到小學(xué)階段，讓孩子們從小加強(qiáng)體育鍛煉。

　　“不反對政策，但希望學(xué)校能夠落實，不要成為家長的負(fù)擔(dān)。”家長朱女士的女兒讀初一，她說，孩子們的課業(yè)負(fù)擔(dān)很重，每天寫作業(yè)要到很晚，根本沒有時間進(jìn)行體育鍛煉，希望學(xué)校在落實政策時考慮到這一問題，在課業(yè)安排上留足體育鍛煉的時間。

　　現(xiàn)狀：中考體育改革說了十多年 學(xué)生的體質(zhì)還是越來越弱

　　從事中學(xué)體育教育31年的陜西省中小學(xué)體育教學(xué)名師、西北農(nóng)林科技大學(xué)附屬中學(xué)總務(wù)處主任、體育教師裴智武最近也在關(guān)注這項政策。

　　“我們學(xué)校的體育老師都在討論這件事，政策是好的，希望能夠落實好。”裴智武說，中考體育改革說了十多年，但是初中學(xué)生的體質(zhì)還是越來越弱。

　　“今年有初一的體育老師找到我，說一堂體育課蛙跳10米來回，有吐的、有頭暈的，學(xué)生體質(zhì)一年不如一年。”裴智武說，現(xiàn)在的學(xué)生在體育鍛煉方面惰性比較大，體育鍛煉的強(qiáng)度也不夠，導(dǎo)致很多孩子體質(zhì)很差，學(xué)校幾乎每周都有骨折的。這和普遍重視文化課的觀念有關(guān)，也和家長在孩子體育鍛煉、意志培養(yǎng)方面的缺失有關(guān)。

　　“冬天一跑步，家長電話就來了，導(dǎo)致學(xué)校老師也不敢管。”裴智武說，這種“過分保護(hù)”讓孩子從小缺乏鍛煉，而且小學(xué)階段的“大課間”等體育活動往往流于形式，只是做做游戲做做操，沒有跑跑跳跳的力量訓(xùn)練，達(dá)不到體育鍛煉的效果。反觀日本中小學(xué)的體育課，大冬天穿著短袖短褲上體育課，孩子在這種環(huán)境下既能加強(qiáng)鍛煉也能培養(yǎng)堅強(qiáng)意志。

　　希望：加強(qiáng)監(jiān)督 讓體育鍛煉落到實處

　　“ 據(jù)我們了解，應(yīng)該有60%的家長支持此事，不支持的家長大都是孩子體質(zhì)弱體育差的，認(rèn)為增加分值會導(dǎo)致不公平。”裴智武說，其實提高分值只是一種手段，目的是為了讓學(xué)校和家長從課堂入手、從平時的體育鍛煉入手，從小讓孩子加強(qiáng)體育鍛煉，進(jìn)而提高青少年的身體素質(zhì)。

　　裴智武說，近年來全國各地都在提高中考體育分值，咸陽提高至60分，上海已經(jīng)提高至80分。高考一直說要加體育分，去年開始征集意見，由于體育考試可能摻雜人為因素，也有一定的偶然性，分值太大可能對有的孩子不公平。裴智武認(rèn)為，如果要將體育納入高考，建議將體育科目納入高中學(xué)業(yè)水平考試，高校錄取時可以以此為參考依據(jù)。

　　裴智武認(rèn)為，之所以體育改革多年仍然沒有太大改變，還是和監(jiān)督機(jī)制不足有很大的關(guān)系，學(xué)校普遍重視文化課，最容易被占的就是體育課。但其實體育鍛煉是一個日積月累、潛移默化的過程，需要長期堅持。所以建議相關(guān)部門出臺政策的同時加強(qiáng)督促，讓政策真正落到實處。

　　建議：家長陪著孩子鍛煉 寒暑假可學(xué)習(xí)一兩門體育技能

　　按照政策規(guī)定，體育考試將在中考高中越來越重要，那么，如何讓孩子取得一個好的成績?裴智武建議，父母最好陪著孩子鍛煉，同時讓孩子在寒暑假學(xué)習(xí)掌握一兩門體育技能。

　　“體育鍛煉必須從小抓起，家長不能只重視文化課，而忽視體育課。”裴智武說，提高身體素質(zhì)要從日常抓起，建議家長平時可以陪孩子晨跑，同時利用假期讓孩子學(xué)習(xí)一兩門體育技能，孩子有了興趣，長大后還會繼續(xù)堅持，這是一件終身受益的事。同時要鼓勵孩子在學(xué)校加強(qiáng)體育鍛煉，不要擔(dān)心磕著碰著。日常鍛煉打好基礎(chǔ)，體育成績自然就會提高。

　　知道一下：

　　陜西省中考體育考這些項目

　　西安市中考體育總分今年增至60分

　　《陜西省初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作方案》規(guī)定，中考體育考試采取過程管理評價與目標(biāo)效果測試相結(jié)合的方法，即平時考核和統(tǒng)一考試兩部分綜合評定。

　　平時考核由體育課考核和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試組成。

　　統(tǒng)一考試為四個項目，分別為：

　　項目1：1000米跑(男)、800米跑(女)、游泳200米(學(xué)生自選一項)

　　項目2：立定跳遠(yuǎn)、50米跑(學(xué)生自選一項)

　　項目3：單杠引體向上(男)、一分鐘仰臥起坐(女)、前擲實心球(學(xué)生自選一項)

　　項目4：籃球技能、排球技能、足球技能(學(xué)生自選一項)

　　體育考試成績總分為50分，記入初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試總分。其中，平時考核成績占15分(體育課成績9分，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績6分);統(tǒng)一考試成績占35分。

　　據(jù)了解，西安市體育與健康考試成績從今年開始調(diào)整為總分60分，平時考核成績占15分。其中，體育課成績9分，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績6分;現(xiàn)場統(tǒng)一考試成績占45分。

　　華商報記者 趙瑞利