□ 實習(xí)記者 白瑤

　　少年強則國強。

　　日前，一份針對115萬余在校學(xué)生體質(zhì)健康的調(diào)查數(shù)據(jù)監(jiān)測顯示，全國學(xué)生體質(zhì)健康“不及格率”基本呈下降趨勢，但視力、肥胖相關(guān)數(shù)據(jù)卻在不斷上升。截至2020年，全國學(xué)生體質(zhì)健康不及格率，小學(xué)生6.5%，初中生14.5%，高中生11.8%，而大學(xué)生為30%。青少年體質(zhì)狀況引發(fā)廣泛關(guān)注。

　　“評價孩子的標(biāo)準應(yīng)涵蓋德智體美勞，健康的體魄非常重要，不應(yīng)只注重考分。”省政協(xié)委員、省婦女體育協(xié)會會長胡燕說，現(xiàn)在一些學(xué)校將學(xué)習(xí)成績作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準，導(dǎo)致學(xué)生一門心思撲在學(xué)習(xí)上，不重視體育鍛煉，體質(zhì)狀況越來越差。

　　“跑也跑不動，跳也跳不了，除了學(xué)習(xí)什么都不會。”省政協(xié)委員、陜西省游泳運動管理中心主任譚敏認為，當(dāng)前部分學(xué)校開設(shè)的基礎(chǔ)體育課遠不能滿足學(xué)生強身健體之需。

　　省政協(xié)委員、西北農(nóng)林科技大學(xué)副校長羅軍認為，營養(yǎng)不均衡也是導(dǎo)致學(xué)生體質(zhì)健康狀況不達標(biāo)的原因之一。他發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生愛吃垃圾食品，甚至吃上癮，天天吃，還有部分學(xué)生存在偏食、挑食等問題，未形成健康的飲食觀念，造成營養(yǎng)不均衡，體質(zhì)每況愈下。“生活習(xí)慣不健康，不積極參與體育鍛煉，大學(xué)生體質(zhì)狀況差與不良生活習(xí)慣有很大關(guān)系。”

　　2019年7月，《國務(wù)院關(guān)于實施健康中國行動的意見》印發(fā)實施，其中明確，要實施中小學(xué)健康促進行動，動員家庭、學(xué)校和社會共同維護中小學(xué)生身心健康。引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成健康生活習(xí)慣，鍛煉健康體魄，預(yù)防近視、肥胖等疾病。中小學(xué)校按規(guī)定開齊開足體育與健康課程。把學(xué)生體質(zhì)健康狀況納入對學(xué)校的績效考核，結(jié)合學(xué)生年齡特點，以多種方式對學(xué)生健康知識進行考試考查，將體育納入高中學(xué)業(yè)水平測試。同時提出，實施全民健身行動，把高校學(xué)生體質(zhì)健康狀況納入對高校的考核評價。

　　2020年4月，我省發(fā)布《陜西省人民政府關(guān)于推進健康陜西行動的實施意見》，提出健康知識普及行動、合理膳食行動、青少年健康促進行動、全民健身行動等17項具體行動，助力健康陜西建設(shè)。

　　如何有效改善學(xué)生體質(zhì)狀況，提升學(xué)生健康水平?譚敏認為，學(xué)校體育運動應(yīng)與時俱進改革創(chuàng)新。她建議，當(dāng)前，可借助十四運會契機，將競技體育項目賽事引入校園，提高體育課程對學(xué)生的吸引力。另外，定期舉辦冠軍教練員、運動員進校園活動，普及運動項目知識，激發(fā)學(xué)生對競技體育的濃厚興趣。“同時，應(yīng)改變以往的課外體育鍛煉模式，引進體育俱樂部教練員資源聯(lián)合教學(xué)，增加校外體育課堂，打破校園場地局限，讓學(xué)生獲取更多的體育專業(yè)知識。”

　　“一方面，要注意營養(yǎng)均衡搭配;另一方面，要積極參加社會實踐”。羅軍還建議，要幫助青少年形成健康生活理念，養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣，進一步健全機制，聚焦重點，提升學(xué)生體質(zhì)健康管理水平。