教育很重要，革命老區、貧困地區抓發展在根上還是要把教育抓好，不要讓孩子輸在起跑線上。要重視教育，重視基礎教育尤其是老區的基礎教育，財政資金要向這方面傾斜。

　　——習近平

　　“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親;母親只生了我的身，黨的光輝照我心……”3月30日下午，嘹亮而整齊的歌聲飄蕩在楊家嶺福州希望小學的校園中。

　　這一天是周三，是學生們每周最期待的日子。舞蹈、書法、民歌、足球等16項豐富多彩的社團活動齊亮相，孩子們爭相參與其中，校園里一片歡聲笑語。

　　楊家嶺福州希望小學坐落在楊家嶺革命舊址旁，是一所在延安精神照耀下成長起來的學校。2015年2月14日上午，正在陜西考察的習近平總書記專程來到這里，察看學校辦學情況，同老師們進行交流，對辛勤工作在教育戰線的廣大教師致以新春的問候。

　　山溝溝里的現代化校園

　　這所位于延安的學校，為什么叫福州希望小學?校長高梅很是自豪地介紹：“這里面有一段總書記關心老區教育事業的感人故事。”

　　楊家嶺福州希望小學原名楊家嶺小學，是1974年成立的一所村辦小學，當時只有一名教師和一孔土窯洞教室。后幾經改造，到1994年，學校有8孔窯洞、6間平房，教師10人，校舍簡陋，師資薄弱。

　　1995年，時任福州市委書記的習近平發起“千家企業建千校”愛心活動。福州一家企業全體員工捐款52萬元，對楊家嶺小學進行了重建，學校由此更名為楊家嶺福州希望小學。

　　“新學校建起來之前，我們都擠在一間18平方米的房子里上課。沒有操場，都是土院落。老師們日常吃水都要自己去很遠的地方挑。”1993年從這里畢業的楊莉莉回憶。7年后，學成歸來的她回母校任教，發現這里已經發生了翻天覆地的變化。“新建的學校那時候是楊家嶺周邊最漂亮的建筑，大家發自內心感謝總書記。”

　　2009年11月，習近平到陜西考察期間，專門到學校看望師生。2015年2月14日，習近平總書記再一次來到學校，走進學生手工展室、科學試驗室和教室，仔細觀看學生們的學習和課余活動成果展示，了解師資情況，對學校辦學給予肯定。他強調，教育很重要，革命老區、貧困地區抓發展在根上還是要把教育抓好，不要讓孩子輸在起跑線上。要重視教育，重視基礎教育尤其是老區的基礎教育，財政資金要向這方面傾斜。

　　“總書記心里一直裝著老區人民，尤其關心下一代成長，把發展教育作為擺脫貧困的重要方式。這對我們學校全體師生是巨大的鞭策與鼓舞。”高梅說。

　　如今，漫步在楊家嶺福州希望小學的校園中，48年前創校時簡陋的土窯洞教室和土操場，已經變成了寬敞明亮的多媒體教室和充滿生機的草坪;精心打造的各功能部室，滿是“會說話的墻壁”。濃郁的書香氣息彌漫在每個角落。

　　事實上，這樣的變化不僅發生在楊家嶺福州希望小學，也發生在革命老區的每一個角落。為了讓所有孩子都有學上，僅延安市寶塔區這些年就新建擴建義務教育學校17所，維修改造學校40所，新增學位1.16萬個。

　　不要讓孩子輸在起跑線上

　　“沒有黨的好政策，我家娃娃不可能有這么好的上學條件。”來自延安市安塞區的農民工曹二紅說。他和妻子租住在楊家嶺福州希望小學附近，全家是低保戶。4年前，兒子曹浩民要上小學了，曹二紅有兩個擔心：一是兒子是外地戶口，能不能進當地的學校?二是學校條件這么好，收費會不會很貴?

　　很快，曹二紅便發現自己的擔心是多余的。當年9月開學時，曹浩民不但享受到了和城里孩子一樣的升學政策，順利進入楊家嶺福州希望小學就讀，還得到了更多的關照。“孩子進去后就享受到了‘兩免一補’的政策，免了學雜費和課本費，獲得家庭困難學生生活補助。”曹二紅說。

　　2015年9月，為了解決在外務工家庭的孩子吃飯問題，楊家嶺福州希望小學專門開設了廚房，為孩子們提供營養午餐。來自脫貧家庭的學生薛艷花說：“我們學校的中午飯可好吃了!每次都是一葷一素兩個菜，主食有米飯、面條、包子、餃子。”

　　為了讓每一個孩子都能享受優質的教育資源，楊家嶺福州希望小學先后與福州、南京、廣州、北京等地學校開展教師培訓、交流學習、課堂示范等活動，還借助互聯網，與一些學校進行實時教學，讓同學們接觸到更多學校精彩的授課內容。

　　一分耕耘換來一分收獲。7年來，楊家嶺福州希望小學先后獲得了“陜西省文明校園”“全國五星級紅軍小學”“延安市文明校園”等榮譽。如今，在楊家嶺福州希望小學就讀的學生中，有不少是像曹浩民、薛艷花這樣的低收入群體子女。

　　德智體美勞全面發展

　　上六年級的馮紫一是身邊很多同學學習的榜樣。在不耽誤日常學習的情況下，她還擔任學校合唱隊隊長和小小講解員。每周三下午，她都會帶領合唱隊的同學們，在老師的指導下唱紅歌;每逢節假日，她又會和同學們去往楊家嶺革命舊址、寶塔山等地做義務講解員，為游客講述延安紅色故事。

　　“學校給我們提供了這么好的條件，可以嘗試去培養自己的多種興趣愛好。參加音樂合唱提高了我的藝術素養，當小小講解員讓我理解了什么是延安精神。”馮紫一說。

　　辦教育，就是要提高人民綜合素質，促進人的全面發展。2020年，楊家嶺福州希望小學由村級學校升級為區級直屬小學，教學樓后面又建起了一幢二層綜合樓。學校有了專門的科技教室、美術教室、音樂教室、舞蹈教室，滿足了孩子們上各種素質課以及參加社團活動的需要。

　　“學校教學氛圍濃，鍛煉機會多，待遇有保障。”楊家嶺福州希望小學音樂教師張偉說。2018年，他來到楊家嶺福州希望小學，組織唱紅歌、用英語唱民歌等活動，倍受同學們喜愛。

　　過去，在楊家嶺福州希望小學，像音樂、美術、足球這樣的素質課都是由語文、數學等學科老師兼職代課，而現在這些課程都有了專職專業的老師。

　　7年來，楊家嶺福州希望小學一直注重培養德智體美勞全面發展的新時代人才。依托紅色資源，學校把社會主義核心價值觀、延安精神、陜北文化融進課堂。唱民歌、扭秧歌、打腰鼓、繡刺繡成了同學們的“拿手絕技”。少隊部、書法室、舞蹈室、合唱室等文化活動教室，點燃了孩子們心中熱愛生活、追求夢想的火種。

　　“教育是國之大計，是老區發展的關鍵一環。老區的下一代人，也是老區、是國家未來的建設者。我們將牢記習近平總書記殷殷囑托，把以德育人的擔當化作前行動力，讓老區孩子們能夠享受到更公平、更優質的教育，用更好的教育保障、更高的教育水平托舉起更多老區孩子的夢想。”高梅說。（記者 張權偉  張琪悅）