□ 喬歡

　　季羨林幼年家境貧寒、發奮讀書，終成一代國學大師，是國際著名的東方學大師、語言學家、文學家、史學家、教育家，曾任中國科學院哲學社會科學部委員、北京大學副校長等職，是北京大學的終身教授……可以說，是讀書改變了他的人生軌跡。

　　《要把讀書當回事》(青島出版社，2021年9月出版)是季羨林先生的散文精選集，分為《立志讀盡人間書》《回望求學路漫漫》和《心如明鏡勤自勉》三輯，講述了季羨林傾心讀書、孜孜求學，在極其艱難處境下仍勤奮有加，終于成為一代國學大師的成長經歷、心路歷程和人生智慧。

　　季羨林一生愛書如命，他說自己唯一的嗜好就是讀書。他堅持“開卷有益”，不僅要讀專業書，對于專業以外的書也要“隨便翻翻”，知識面越廣越好，得到的信息越多越好。在北大時，季羨林有個很大的書齋，“大小房間，加上過廳、廚房，還有封了頂的陽臺，大大小小，共有八個單元”，藏書幾萬冊，堪稱北大教授中的藏書狀元。即便如此，這些書仍然難以滿足他做研究的需要，有的稿子“有時候由于缺書，進行不下去，只好讓它擱淺”。他極愛讀亨利希·呂德斯和陳寅恪先生的著作，這兩位大師“都是考據大師，方法縝密到神奇的程度”，令他深受啟發。

　　考大學時，季羨林同時被北大和清華兩所大學錄取，令人羨慕，但他的求學之路卻布滿荊棘。他出生于20世紀初期的中國，當時剛剛推翻了清王朝的統治，老百姓的生活異常艱苦。而季羨林的家，又是那個叫官莊的窮苦小村莊里最貧窮的一家，一年到頭只能吃咸菜，吃白面的次數極其有限。四五歲時，他為了多吃一塊白面餅子，曾被母親追著打。六歲時，為了讀書求學，他被迫離開父母和故鄉來到濟南，從此寄居在叔父家。上高中時，日寇占領濟南，他失學一年。

　　在德國留學時，第二次世界大戰又正式爆發，他一邊忍饑挨餓、躲避空襲，一邊跟隨Sieg教授學習古代梵文和吐火羅文。學習這兩種語言可謂困難重重，前者是語言中的化石，古老精致而又極其復雜;后者則幾近失傳，需要在一片荒蕪中開辟道路。

　　所有這些艱難險阻，都阻擋不了季羨林求學攀登的腳步。他一生學得多國語言，翻譯了大量作品。他通英文、德文、梵文、巴利文，尤其精通吐火羅文，還能閱讀俄文和法文，他對學習外語頗有心得。他回憶德國教員教授外語的方法，那是一種“把學生推入游泳池”的辦法，即，教學生外語，要像教學生游泳一樣，把學生帶到游泳池旁，一下子把他推下去，如果淹不死，他就學會游泳了。

　　據說這是德國十九世紀一位語言學家的主張，具體做法是：盡快讓學生自己閱讀原文，語法由學生自己去鉆，單詞也由學生自己去查，不在課堂上講解，只有實在解不通時，教授才加以輔導。辦法雖然簡單粗暴，但效果卻很好，學生無法依賴老師，積極性被完全調動起來了。季羨林的梵文、巴利文和俄文，都是通過這種方法習得的。但他認為，方法固然重要，卻不是萬能的，勤學苦練才是最樸素的真理。

　　季羨林先生終年98歲，他對中國文化抱有堅定的信念，對于人類的前途始終樂觀。作為國寶級的學界泰斗，《要把讀書當回事》一書是他對青年的肺腑之談，凝結著他簡單樸素卻又真知灼見的人生智慧，他用誠懇真切的文字勉勵當今青年人：要堅定信念，認清自己在人類社會進化的漫漫長河中的地位，擔負起青年人承前啟后的責任;要珍惜時間，“一寸光陰不可輕”，在時間面前人人平等，勤學苦練才是關鍵;另外，開卷有益，要多讀書，只有不斷開闊視野，持續擴大自己的知識面，才能與時代同進步，才能使人類社會越來越好。