□ 記者 李彥伶

　　“孩子們，我們?cè)俸献嘁槐椋瑺?zhēng)取將最精彩的演出送給希望小學(xué)的同學(xué)們!”4月18日，在西安市高新區(qū)第六小學(xué)三樓的音樂室里，“90后”音樂老師柏雪正在指導(dǎo)學(xué)生排練節(jié)目。

　　作為一名青年音樂教師，多年來，柏雪除深耕音樂教育之外，始終不忘幫扶他人，從2005年開始義務(wù)照顧抗戰(zhàn)老兵郭保華直至老人過世，堅(jiān)持7年用自己微薄的收入為山區(qū)20余位獨(dú)居老人、殘疾人送去溫暖，累計(jì)捐款12萬元，用奉獻(xiàn)書寫青春華章。

　　談及這些暖心故事，柏雪向記者講述了自己的經(jīng)歷。大約20年前，西安市長(zhǎng)安區(qū)灤鎮(zhèn)街辦下轄的山區(qū)發(fā)生泥石流，柏雪的姑姑和姑父不幸在那場(chǎng)災(zāi)難中喪生，留下兩個(gè)尚未成年的孩子，柏雪的父母商議后決定將這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。作為一個(gè)工薪之家，原本撫養(yǎng)三個(gè)孩子已經(jīng)很吃力了，一下又多出兩個(gè)孩子，這對(duì)于原本就不富裕的家庭來說更是雪上加霜。抗戰(zhàn)老兵郭保華得知柏雪家的情況后，提出資助這兩個(gè)孩子。

　　郭保華老人因?yàn)樽优怀Ｔ谏磉叄苁枪陋?dú)。柏雪是個(gè)知恩圖報(bào)的孩子，上中學(xué)時(shí)，她便常常利用假期帶上兩個(gè)妹妹前往老人家中，陪老人聊天、做家務(wù)，照顧老人生活。從2005年到2013年老人過世，柏雪堅(jiān)持陪伴老人走完人生最后的幸福時(shí)刻。

　　老人去世后，柏雪常常思考如何幫助更多的人。2016年，柏雪25歲的堂哥來到愛人工作的西鄉(xiāng)縣特教學(xué)校，資助愛人所帶班級(jí)一個(gè)名叫何山的小男孩。不幸的是，2018年，一場(chǎng)意外奪去了堂哥年輕的生命。在彌留之際，堂哥仍放心不下何山。柏雪因?yàn)楹吞酶缒挲g相仿，從小一起長(zhǎng)大，感情很好，“我答應(yīng)堂哥一定接過他手中的接力棒，照顧好這個(gè)孩子!”回憶中，柏雪幾度哽咽。

　　從那時(shí)開始，柏雪定期去看望何山，并為他提供力所能及的幫助。今年4月，何山面臨升學(xué)，柏雪和愛人前往何山期望就讀的咸陽市一所職業(yè)學(xué)校實(shí)地了解情況。前幾天何山打來電話說需要5000元報(bào)名費(fèi)，自己和奶奶這么多年有2000元積蓄，希望柏雪能借給他3000元。柏雪和愛人商量后，由愛人前往學(xué)校替何山交了5000元報(bào)名費(fèi)，幫助他渡過難關(guān)。

　　“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，就能幫助一個(gè)家庭，甚至有可能改變他們的命運(yùn)。”多年來，柏雪堅(jiān)持資助西鄉(xiāng)縣黃家營(yíng)村、長(zhǎng)安區(qū)灤鎮(zhèn)街道喂子坪村等地的困難學(xué)生。

　　在幫助喂子坪村困難學(xué)生的過程中，柏雪發(fā)現(xiàn)村里還有一些老人長(zhǎng)期獨(dú)居，她又開始關(guān)注起這些孤寡老人的生存狀況。“對(duì)于這些山區(qū)老人來說，他們的日常開銷不大，物質(zhì)需求也很少。我們所做的就是給老人帶去精神上的愉悅，讓他們覺得自己沒有被遺忘。”柏雪說。

　　時(shí)任喂子坪村黨支部書記陳杜斌說，在國(guó)家各項(xiàng)利好政策的幫扶下，村里老人們的物質(zhì)生活較為豐富，但需要情感上的關(guān)懷，愛心人士對(duì)老人的關(guān)心真是雪中送炭。

　　公益之路充滿艱辛，柏雪卻從沒有因?yàn)槔щy而卻步。她還深藏著一個(gè)心愿，希望為西藏自治區(qū)安多縣扎仁鎮(zhèn)果組小學(xué)的孩子們送上一批口風(fēng)琴。

　　那是2018年，柏雪在沈陽參加培訓(xùn)時(shí)結(jié)識(shí)了兩位來自藏區(qū)的老師，在聊天中得知那里的學(xué)校樂器匱乏。于是，她便萌生了為果組小學(xué)64名孩子捐贈(zèng)口風(fēng)琴的念頭。

　　“和城市的孩子不一樣，他們沒有任何樂器，而我們的孩子在學(xué)習(xí)過口風(fēng)琴后常常將其丟棄，如果把這些口風(fēng)琴收集起來，消毒后送給藏區(qū)的孩子該有多好!”柏雪說，有機(jī)會(huì)她一定要去一趟西藏，親自教那邊的孩子吹口風(fēng)琴，讓他們了解更多音樂知識(shí)。

　　在柏雪的影響下，西安高新區(qū)第六小學(xué)的一批青年教師也都加入到柏雪的愛心團(tuán)隊(duì)中。“柏雪老師是我們的榜樣，是她帶領(lǐng)我們了解公益、走進(jìn)公益，讓我們感受到公益的魅力，我們將和她一起走好未來的公益之路。”柏雪的同事王佳笑說。