曾經，我們的體育課是這樣的——“體育老師生病了，這節課我們上數學!”本應身強體健的體育老師常常在體育課時“被生病”，體育課往往在中小學校“靠邊站”、可有可無。

　　但是，體育課有多重要?習近平總書記在教育文化衛生體育領域專家代表座談會上這樣強調，要堅持健康第一的教育理念，加強學校體育工作，推動青少年文化學習和體育鍛煉協調發展。

　　如今，在很多校園里，體育課變了……

　　廣西百色市凌云縣泗城鎮覽金小學學生在玩單杠。新華社記者 周華 攝

　　這事要從相關的政策文件說起。

　　不久前，我國接連發布了3份重磅文件《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》《深化新時代教育評價改革總體方案》《關于深化體教融合 促進青少年健康發展的意見》。

　　孩子們發現，體育課悄悄“變臉”了——

　　廣西凌云縣泗城鎮覽金小學傳來了孩子們參加8分鐘趣味往返跑時的歡笑聲;400米塑膠跑道、籃球場、橄欖球運動場等設施在河北省唐山市灤南第四中學煥然一新;籃球興趣班、打羽毛球、打太極拳……

　　相應地，不少地方中小學校的體育老師越來越忙了。比如這句“抱怨”，來自山西省太原市東崗小學體育老師李翔——

　　“我沒機會‘生病’，真病了也得讓別的體育老師頂上。”

　　面對體育課的熱熱鬧鬧，有些老觀念的家長坐不住了：這不就是瘋玩嗎?

　　事實呢?體育課絕不是“玩”這么簡單。

　　“上步七星掌、攬雀尾、十字手單鞭……”在河北省邢臺市任澤區第三中學的操場上，40多名學生正在老師的帶領下練習王其和太極拳十三式簡化套路，朝氣蓬勃的拳姿、整齊劃一的動作，成為校園里一道亮麗的風景線。

　　圖為河北省邢臺市任澤區第三中學學生在操場上練習王其和太極拳十三式簡化套路。新華社記者 李繼偉

　　源自河北省邢臺市任澤區的王其和太極拳是國家級非物質文化遺產。近年來，任澤區開展“太極拳進校園”活動。孩子們在提升身體素質的同時，也被傳統體育運動的魅力深深折服。

　　助跑、加速、瞄準、拋球……幾秒之間，一枚金屬球劃出一道美麗的弧線，與另一枚金屬球碰撞發出清脆的響聲。

　　“好球，擊中了!”隊員們吶喊加油，互相鼓勁。

　　這是太原市第五十三中學地擲球運動隊的隊員們正在進行訓練。五十三中從2010年開始組建地擲球運動隊。幾年來，這支隊伍在全國各大比賽中不斷摘金奪銀。在地擲球運動的基礎上，他們又與當地體育機構合作開展了陸地冰壺、冰壺訓練。

　　快樂培養，優質“出廠”，體育課新模式正加快推廣。《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》提出，鼓勵學校與體校、社會體育俱樂部合作，共同開展體育教學、訓練、競賽，促進競賽體系深度融合。體教融合，更多體育專業人才將從學校脫穎而出。

　　有時候，一堂好課能給一個迷茫的人打開一扇門，甚至改變一個人的命運。體育課，也不例外。

　　“擺臂，身體壓低。來，寶貝兒，站起來……”在黑龍江省七臺河市特殊教育學校，張杰一邊做示范，一邊不停地重復著這些話。

　　2014年，曾獲得短道速滑世界冠軍的張杰回到家鄉，利用多年學習的運動康復技能，成立了這支由20多個殘障孩子組成的短道速滑隊。

　　功夫不負有心人。經過一段時間的訓練，只會用腳尖走路的孩子可以在冰面上自如地滑行，原本以康復為目的而滑冰，沒想到競技成績迅速提高，一些孩子還獲得了世界冬季特奧會的金牌。

　　體育，為他們打開了一扇窗。通過體育課堂，這些殘障孩子得以抬起頭，自信地擁抱世界、眺望遠方。

　　每天下午5點到晚上8點半，是太原市進山中學女子籃球隊的訓練時間。隊里三個來自太岳老區的“籃球少女”，訓練得格外刻苦。“走出大山不容易。”隊員姚曉妮說。

　　圖為山西省太原進山中學女生在練習籃球。新華社記者 馬志異

　　姚曉妮來自太岳山東麓的山西省沁源縣。這里籃球氛圍濃厚，在政策支持下，姚曉妮所在的景鳳鄉中心小學建起了籃球場，成立了男女兩支籃球隊。

　　他們開始在省內打比賽，穿著布鞋，敢打敢拼的樣子被進山中學的籃球教練王改煥看在了眼里。“我從她們眼里看到了光。”王改煥說。

　　就這樣，姚曉妮和同學常星燕、楊娜靠著籃球走出了大山，被特招進了山西省籃球特色強校進山中學。

　　建設“體育強國”“健康中國”，這是十九屆五中全會繪制的宏偉藍圖。更多變化，就在一堂堂體育課的精彩變化里，就發生在一個個熱愛體育運動的孩子身上。

　　新華社記者趙東輝、王菲菲、劉揚濤、魏弘毅

　　參與記者：王君寶、李繼偉、周華、林凡詩、王春燕、王瑩、孟含琪、吳書光