習(xí)近平：德智體美勞全面發(fā)展，字字千金，都是經(jīng)過多年總結(jié)摸索才得出來的。孩子們要全面發(fā)展，做社會主義建設(shè)者和接班人，成為對社會有用的人，成為國之棟梁。

　　這段話出自2021年9月14日習(xí)近平總書記在陜西考察時的講話。

　　百年樹人，教育為本。不斷促進人的全面發(fā)展，努力提高全民綜合素質(zhì)，培養(yǎng)更多對社會有用的人，是新時代教育事業(yè)發(fā)展核心所在，事關(guān)“國之大者”。如何變?nèi)丝诖髧鵀槿瞬艔妵⑥D(zhuǎn)人口壓力為人才優(yōu)勢、化人口紅利為人才紅利，關(guān)鍵在于樹立德智體美勞全面發(fā)展的教育觀。

　　“德者，才之帥也。”思想道德是青少年健康成長的先導(dǎo)因素，指引著他們將來成為什么人。德育之本，在于踐行先成人再成才之理念，要培養(yǎng)具有大愛大德大情懷的人，培養(yǎng)具有遠大理想信念、濃厚愛國情懷、高尚品德修養(yǎng)的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　“才者，德之資也。”知識才干是青少年能力養(yǎng)成的核心素養(yǎng)，決定著他們將來能干什么事。智育之本，在于聚焦全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家之目標，要培養(yǎng)一大批適應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略需要，符合社會發(fā)展實際需求，具有創(chuàng)新精神、過硬本領(lǐng)、特殊專長的各類型專業(yè)技術(shù)人才。

　　全面發(fā)展素質(zhì)教育，還在于補齊體育、美育、勞育之短板。一個對社會有用的人，一定是具有崇高審美情趣與良好文化情操的人，是尊重勞動、熱愛勞動、善于勞動的人。

　　廣大教育工作者，要學(xué)會尊重個體差異、堅持因材施教、做到人盡其才。只有真正激發(fā)出每一個孩子的內(nèi)生動力，才能培養(yǎng)出更多堪當民族復(fù)興重任的時代新人。

　　本期特約專家：楊洋 中國傳媒大學(xué)馬克思主義學(xué)院