今年是全國高校思想政治工作會議召開五周年。

　　五年前的這次會議上，習近平總書記強調，要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人。

　　育才造士，為國之本。新華社記者翻閱歷史照片，發現30多年前的這樣一個瞬間彌足珍貴——

　　1990年，時任福州市委書記的習近平兼任閩江職業大學(閩江學院前身之一)校長。當年9月22日，習近平同志前往閩大調研。

　　在這次調研講話中，習校長強調“以身作則，以德育人”“多形式地做好學生的思想政治工作，以愛國主義教育為核心，活躍學生的課外活動，做到教書育人、服務育人、管理育人。”

　　跨越30多年，從“以德育人”“思想政治工作”這些關鍵詞中，清晰可見習近平總書記對高校思想政治工作一以貫之的牽掛。

　　“人無德不立，育人的根本在于立德。這是人才培養的辯證法。辦學就要尊重這個規律，否則就辦不好學。”在習近平總書記心中，青年學子“人生的扣子從一開始就要扣好”。處于“拔節孕穗期”的青少年，需要思政課補鈣壯骨、固本培元。

　　習近平任閩江職業大學校長6年間多次強調，“培養具有正確思想觀念、健康人格、很強社會責任感，能為社會有所貢獻的社會主義‘四有’新人”“要始終堅持德育為先”。

　　今年3月，習近平總書記再次來到閩江學院考察，強調“要把立德樹人作為根本任務，堅持應用技術型辦學方向，適應社會需要設置專業、打好基礎，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”。

　　新華社記者 王曄 攝

　　一番話，指明了辦好思想政治理論課的深遠意義。

　　實現第二個百年奮斗目標，實現中華民族偉大復興，青年一代責任在肩。我們黨立志于中華民族千秋偉業，必須培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才。

　　黨的十八大以來，習近平總書記出席全國高校思想政治工作會議、全國教育大會，親自主持召開學校思想政治理論課教師座談會，前往中國政法大學、北京大學、西安交通大學、清華大學等高校考察調研，給陜西照金北梁紅軍小學學生、江蘇省淮安市新安小學少先隊員回信……一次次重要講話、一番番語重心長，為堅持、加強和改進學校思想政治工作提供了根本遵循。

　　從高等教育，到基礎教育，再到職業教育……站在為黨育人、為國育才的戰略高度，習近平總書記不斷對學校思想政治工作提出新要求，對培養堪當民族復興大任的時代新人提出新期待——

　　思想政治工作是學校各項工作的生命線，各級黨委、各級教育主管部門、學校黨組織都必須緊緊抓在手上;

　　最根本的是要全面貫徹黨的教育方針;

　　辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性;

　　推動思想政治理論課改革創新，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性;

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　　在習近平總書記的深切關懷下，學校思想政治工作蓬勃發展，展現新氣象——

　　成立大中小學思政課一體化建設指導委員會，對大中小學思政課一體化建設進行領導并開展指導、咨詢、示范、培訓等工作;

　　《新時代高等學校思想政治理論課教師隊伍建設規定》強調高等學校應當根據全日制在校生總數，嚴格按照師生比不低于1：350的比例核定專職思政課教師崗位;

　　《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》明確提出，“提高思想政治理論課質量和實效”“舉辦職業學校思想政治教育課程教師教學能力比賽”……

　　就在前不久，黨的十九屆六中全會審議通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》中明確指出，“全面貫徹黨的教育方針，優先發展教育事業，明確教育的根本任務是立德樹人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”。

　　教育強則國家強，人才興則民族興。習近平總書記的話語在廣大師生心中久久回蕩：“教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。”

　　踏上新的征程，著眼立德樹人，理直氣壯開好思政課，我們就定能培養好擔當民族復興大任的時代新人，培養好德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　監制：趙承

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