5月6日，西安市各區縣教育局以及多家民辦初中公布了2019年小升初招生搖號與面談政策實施細則，對于家長最為關注的一些問題也給了明確的信息。最受家長關注的面談形式也基本確定，今年大部分學校依舊采用學生逐一面談的單面形式。

　　分組逐個進行

　　并非采取群面方式

　　隨著6日各區縣教育和多家民辦初中發布了小升初“搖號”+“面談”的政策實施細則，我們發現大多數學校還是采取了單一面談的方式，從目前公布的細則來看，西工大附中分組逐個進行，鐵一中、高新一中初中校區、交大附中分校、師大附中分校、鐵一中濱河學校等大家關注的學校都明確表示，采用單一面談的方式。

　　在西工大附中等學校公布的面談細則中，有這樣一句話引發家長討論，即“面談采用談話方式，分組逐個進行，每半天每個面談室安排兩場次，每場次12名學生為一組。”很多家長猜測西工大附中的分組是不是群面的意思，分小組其實并非進行群面，在西工大附中等學校公布的細則中已經明確表示是逐個進行，這里的分組只是宏觀上對于參加面談的孩子分為小組，方便組織。面談的時候學生會根據自己所抽取的號碼順序，單個進行面談。到目前為止，并沒有學校明確表示會進行群面。

　　記者了解到，雖然群面也是一種很好的選拔人才的方式，但是在小組討論中，主要考查考生的組織協調能力、口頭表達能力、辯論能力、說服能力等。對于小學六年級的孩子來說難度還是比較大，同時如何保證在群面中每個孩子都能得到公平公正的展示機會也是學校考量的重點，所以目前還沒有學校采取群面的方式。

　　面談內容依舊遵循六個維度

　　對于大家關注的面談內容，從目前公布的細則來看，和2018年差異不大，面談內容依舊重點參考《中小學生守則》《陜西省小學生素質教育報告單》中對小學生的綜合素質和行為規范要求，結合學校辦學理念和特色，按照“品德修養、學習習慣、身心發展、團隊合作、藝術素養、創新實踐”六個方面的內容設置面談話題。

　　面談六個方面的總分值依舊是180分，評委根據學校賦分標準，根據與學生談話情況現場打分，學生面談分數取評委打分的平均值，面談成績會在現場公布，孩子當場可知面談分數。

　　記者采訪了教育學碩士，先行教育研究院院長賈艷茹，她表示：“首先，從形式上要表現自然、自信，真實地表達個人的觀點和情緒，讓面談老師看到一個天然的、帶有正能量的學生。其次，從內容上準備，不要僅僅拘泥于課本知識。根據面談內容的設置，傳統的語數外課本知識只是面談內容“學習習慣”中的一部分，而且相信各大學校在2019年會繼續淡化這一部分的分值比重，所以學生要拓寬自己的知識面，提高個人德智體美各方面的綜合素質才是重點。”賈老師建議學生要提高自己的臨場應變能力，如果由于過度緊張而導致瞬間遺忘時，適度轉移話題并不會影響面談老師的印象。

　　家長關心問題期待有詳細解答

　　雖然教育部門和各學校都公布了實施細則，對于“搖號”+“面談”家長們依舊有一些問題急需詳細解答，2019年和往年不同的是公辦民辦招生同步進行，家長們對于如何同步進行有些迷惑，“我們想了解，同步進行在民辦和公辦學校報名時家長該如何選擇?需不需要二選一?孩子參加民辦學校招生后如果沒有成功，還能保證所報的公辦學校的上學機會嗎?”今年孩子面臨小升初的王女士特別希望這一方面能得到詳細的解答。

　　“去年民辦先招生，公辦隨后招生，家長覺得心里有底，但是今年讓家長特別害怕顧此失彼，文件中只說如果沒有被民辦學校錄取，教育部門會安排孩子進去公辦學校入學，會怎么安排?以什么標準安排，招生細則中沒有詳細的說明，心里還是有些著急。”同樣孩子面臨小升初的李先生表示。我們也希望教育部門能有相關問題的詳細說明。 華商報記者 趙媛