咸陽市政協(xié)常委任刊庫

　　□ 記者 原登榮 文/圖

　　嬰幼兒照護(hù)服務(wù)是保障和改善民生的重要內(nèi)容，這項(xiàng)工作關(guān)乎嬰幼兒健康成長，關(guān)乎億萬家庭的幸福。

　　數(shù)據(jù)顯示，目前我國3歲以下嬰幼兒約為5000萬左右。針對如何做好這一階段孩子的照護(hù)服務(wù)，特別是破解我省3歲以下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)工作存在的短板，近日，記者專訪了咸陽市政協(xié)常委、咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院早教專業(yè)高級講師任刊庫。

　　促進(jìn)嬰幼兒智力發(fā)展有益一生

　　“兒童早期腦發(fā)育對人類發(fā)展具有重要影響，醫(yī)學(xué)、人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科研究均證實(shí)，促進(jìn)嬰幼兒智力、人格和社會(huì)行為的發(fā)展將有益一生。”任刊庫表示。

　　他說，腦科學(xué)研究認(rèn)為，大腦在基因決定下從受精卵開始到出生后不停地發(fā)展，但在不同時(shí)期速度不同，不僅有快慢之分，且在特定時(shí)期有質(zhì)的飛躍。“一個(gè)人智力的50%在4歲前完成，30%在4到8歲完成，剩余的20%在8到17歲完成。”

　　做好3歲以下嬰幼兒的智力啟發(fā)有多重要?任刊庫用一組數(shù)字概括：嬰幼兒出生后大腦快速發(fā)展，1歲時(shí)大腦重量是剛出生時(shí)的2倍，2歲是剛出生時(shí)的3倍，約占成人腦重的75%，3歲時(shí)已接近成人腦重。

　　我省嬰幼兒照護(hù)人才供不應(yīng)求

　　任刊庫在日常工作和調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，家長對3歲以下嬰幼兒照護(hù)機(jī)構(gòu)的需求很旺盛，但是照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)從專業(yè)性、數(shù)量上很難滿足家長需求。

　　“目前，我省的嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)正在發(fā)展中，還沒有相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和文件可遵循，市場還處于一片待深度開發(fā)的藍(lán)海，同時(shí)存在一些不規(guī)范行為。”任刊庫說，專業(yè)照護(hù)服務(wù)人才也很稀缺，在一些機(jī)構(gòu)大部分由幼兒園老師充當(dāng)，然而，3歲以下嬰幼兒的養(yǎng)育照護(hù)和3至6歲兒童卻有著明顯的不同。

　　據(jù)了解，目前全國只有44家高校、高職等院校開設(shè)針對3歲以下嬰幼兒照護(hù)的幼教專業(yè)，而我省僅咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院和外事學(xué)院設(shè)立。“我們學(xué)校自2015年開設(shè)這一專業(yè)，每年培養(yǎng)100名學(xué)生，學(xué)生大三剛實(shí)習(xí)時(shí)就被簽訂一空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我省各市對人才的需求，更別說能下沉到區(qū)縣。”任刊庫擔(dān)憂地說。

　　政策和人才保障很關(guān)鍵

　　此次省政協(xié)提案委“促進(jìn)我省3歲以下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)發(fā)展”的調(diào)研，任刊庫全程參與，他結(jié)合日常工作和調(diào)研存在問題建議：

　　——家庭為主，機(jī)構(gòu)為輔。家庭是3歲以下嬰幼兒照護(hù)的責(zé)任主體，家長是照護(hù)服務(wù)的實(shí)施者。照護(hù)服務(wù)的任務(wù)主要是為全體家長提供科學(xué)養(yǎng)育知識(shí)與技能，以促進(jìn)3歲以下嬰幼兒身體、語言、認(rèn)知、情感和社會(huì)適應(yīng)能力發(fā)展。

　　——政策引導(dǎo)，經(jīng)費(fèi)保障。省、市、區(qū)(縣)政府應(yīng)加強(qiáng)對3歲以下嬰幼兒照護(hù)的指導(dǎo)和管理，制定政策法規(guī)，把3歲以下嬰幼兒照護(hù)納入國民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，并設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保照護(hù)服務(wù)多元化發(fā)展需要。

　　——立足社區(qū)，面向全體。通過照護(hù)服務(wù)網(wǎng)站、APP大力宣傳科學(xué)養(yǎng)育的重要意義，提供科學(xué)的養(yǎng)育知識(shí)。衛(wèi)健、教育、婦聯(lián)等部門應(yīng)面向社區(qū)全體家庭開展上門指導(dǎo)。

　　——事業(yè)發(fā)展，人才先行。衛(wèi)生和教育等部門應(yīng)對照護(hù)管理機(jī)構(gòu)人員、有關(guān)部門照護(hù)負(fù)責(zé)人、基層?jì)D聯(lián)工作者等人員開展崗前培訓(xùn)。鼓勵(lì)有條件的省內(nèi)高校、高職院校和中職學(xué)校積極申報(bào)照護(hù)相關(guān)專業(yè)，有計(jì)劃地培養(yǎng)照護(hù)專業(yè)人才。