□ 記者 許鵬

　　10月19日，為了解掌握榆林市職業技術教育中產教融合與校企合作情況，提升人力資源質量，推進經濟轉型升級，推進榆林市職業技術教育工作進一步發展。榆林市政協副主席、市工商聯主席、高新區管委會主任賈正蘭帶領部分委員和相關部門負責人開展專題視察。

　　賈正蘭一行先后到市職教中心、榆林能源化工職業技術學校、榆林職業技術學院等地，圍繞產教融合發展、校企合作、學生就業、學科專業建設、人才培養模式等內容，實地查看了職業教育院校、校企合作企業，詳細了解院校及企業目前存在的困難和問題，召集政府、學校及企業相關負責人進行了座談交流。

　　榆林市教育局副局長百萬才介紹，榆林中職教育在基礎條件、規模質量、經費投入等方面與普通高中教育差距懸殊，與榆林產業發展和轉型升級不相匹配，技能人才培養質量不高，服務地方經濟發展的能力不強，是全市教育的短板，亟待統籌推進解決。下一步市教育局將提請市政府研究加強職業教育“雙師型”隊伍建設工作，協調市發改、人社、財政、編辦等部門出臺教師“進出、培訓、激勵”改革制度，落實職業院校文化課教師校園招聘補充政策，著力解決職業院校文化課教師不強、專業課教師不專的問題。選派優秀專業教師到企業生產、服務一線實踐，選聘企業一線高級工和技師到校執教，引進優秀企業專家進校任教，參與教學管理，形成校企人才雙向流動。成立專門組織機構，聯系企業和學校，指導開展校企合作工作，對校企合作的參與方資格進行篩選，對校企合作過程加強監管。

　　對于校企合作中，企業主體意識不強、學校和企業深度交流少、專業教師實踐經驗不足等問題，榆林市職業技術學院副院長辛田建議，要加強“政、校、企、生”四方協同，設立校企合作專業建設指導委員會，就校企合作中出現的問題和困難進行探討和研究。要進一步健全課程體系，爭取政府支持，牽頭建立產學研用一體化產教集團，延展教師教學面、學生實習面、學校管理面，打造立體化實習體驗場所。

　　榆林市職教中心主任王鵬程說，目前社會上對職教的認識不足，很多人對職業教育有偏見，建議加大對職教的支持力度，逐步扭轉人們的認知。目前，國內教育很大程度上只注重理論學習而忽視了學生實際操作能力的培養，學生在進入工作崗位后，用人單位又看重的是學生的實操能力。因此，要將學生的實操作為衡量學生能力水平的一個重要指標。

　　榆林市工商聯會員、陜西嘉和工業設備有限公司總經理趙駿認為，深化產教融合、校企合作應該加強專門課程設置，職業教育學校可根據企業的需求，定向培養專業技術人才。同時，建立企業和學校的互學互助機制，學校可以不定期邀請企業高級技工走進課堂為學生現場教學，企業也可以安排在校學生進入企業車間上崗實際操作。

　　賈正蘭指出，要緊抓發展機遇，擴大職業教育的規模和質量，走好校企合作、產企融合的辦學路子，培養造就一批高技能人才，推進更多科技成果轉化。要不斷強化體制機制創新和培養模式創新，讓更多有志青年能夠選擇職業技術學校。要加強政策激勵，強化教育保障，進一步促進產教融合、校企合作，為推進榆林市高質量發展提供高質量的人才支撐。