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　　從滑步車、滑雪、卡丁車到冰球、馬術、高爾夫，這些離普通百姓生活相對較遠的所謂“貴族式”培訓項目開始進入兒童培訓視野。這些兒童培訓機構究竟給孩子的童年增添了什么樣的顏色?如何才能讓孩子真正從中受益?家長又該持有什么樣的心態面對這些“高端”培訓?記者就此進行了調查采訪。

　　近年來，就在大量違法違規“校外培訓”被戴上“緊箍咒”的同時，另一些打著高端、貴族、小眾的興趣培訓機構瞄準了幼童市場。從滑步車、滑雪、卡丁車到冰球、馬術、高爾夫，這些離普通百姓生活相對較遠的訓練項目開始進入兒童培訓視野，一邊引得部分家長對高昂的費用咋舌，一邊深得另一些家長追捧。

　　專家建議，家長應立足各自家庭的條件和特點，尊重孩子成長基本規律，回歸教育宗旨，不能盲目追高追洋，追求虛榮心的滿足。

兒童培訓課上的“瘋狂”家長

　　最近，家住北京市朝陽區的馮女士因帶孩子參加了幾次兒童滑步車培訓課，被這個圈里“瘋狂”的家長們“驚呆了”，她甚至開始懷疑，是否要讓孩子繼續這樣的訓練。

　　近兩年來，兒童滑步車作為一項高端高質量的兒童運動，憑借其“訓練發展幼兒的平衡感，培養孩子自信心、膽量以及獨立精神，能對孩子未來的社交能力以及專注力都有正面效果”的積極評價，在風靡全球的同時，深得國內家庭認可與追捧。

　　馮女士的兒子今年剛3歲，她告訴中國婦女報·中國女網記者，自己給孩子選擇滑步車出于兩點原因：“一是兒子運動細胞比較發達，想選擇適合他年齡的運動，兒童滑步車針對的正是2～5歲兒童。二是發現兒子好勝心強，希望能在比賽中教給他正確的勝負觀。”

　　然而幾堂訓練課下來她卻發現，自己的初衷非但不能實現，甚至會產生負面效果。

　　“很多家長花了很多時間和精力督促孩子訓練，對孩子要求特別嚴格，甚至不惜重金請教練加強訓練，到處參加競速比賽。”馮女士向記者回憶道，“比如，有的家長在別的孩子都在休息、吃東西的時候，責令自己的孩子不騎完幾圈不許吃。還有的家長，比賽中孩子摔倒號啕大哭，甚至后面的隊友從孩子腿上騎軋過去，他們卻只顧喊著‘起來，快騎，騎完就有巧克力了，巧克力……’孩子只好爬起來，一邊哭一邊騎完全程。”

　　看著這些不過三四歲的孩子在旁人的鼓勵下，哭著俯趴在小小的滑步車上瘋狂競速，聽著周圍家長口中的贊嘆，馮女士心里十分不是滋味。

　　為此，她給兒子換了另一家機構體驗，但訓練氛圍仍讓她深表擔憂，“孩子不愿騎了，家長就拿著好吃的誘惑孩子：看到了嗎?好吃的，快，騎完就吃。有個家長甚至會沖孩子大吼：騎不完今天不許吃東西。”

　　幾次所見所聞令馮女士十分疑惑： “讓孩子嘗試這些項目的初衷不就是為了讓孩子快樂嗎?”

促進成長還是帶來傷害？

　　在聯系了解了幾家兒童滑步車培訓機構后，記者發現，兒童滑步車培訓課程費用遠超傳統的兒童興趣培訓，如繪畫、唱歌、書法等課程。一節課不僅高達三四千元，必須購買的滑步車、護具等也價格不菲。

　　運動自行車行業資深從業者馮峰(化名)告訴記者，雖有朋友多次勸說自己拓展兒童滑步車市場，但他一直堅持拒絕態度。就騎行方式、運動傷害、培訓狀況等幾個方面，馮峰一一指出問題。

　　首先，滑步車與自行車騎行方式不同。于自行車而言，車手重量一般合理分配在腳踏、坐墊和手臂上。而兒童在騎滑步車時，由于沒有腳踏，身體重量基本100%在坐墊上。為了保證向前運動時不磨大腿，滑步車坐墊的鼻頭設計偏窄，這就導致孩子幾乎所有重量都壓迫在會陰部分。自行車騎行時都配有專業騎行褲，而小孩并沒有專業服飾作為健康保障。如此，“激烈的騎行運動久了，肯定對孩子沒有好處。”

　　其次，馮峰在觀摩了很多兒童滑步車競賽后發現，“比賽中孩子們都會重心向前，腳向后蹬，基本上都是用短跑的動作來完成。在兒童生長發育階段，兒童大量重復這樣的動作，而不是在這一年齡階段正常的跑跳走運動，很可能會導致兒童腳弓形變。”

　　最值得關注的是，“目前一些兒童滑步車培訓機構并不具備專業的培訓人員和方式。”“雖然很多人都說自己是專業的，有資格執照，但資格執照不能保證兒童不會受運動傷害，這是兩碼事。”馮峰指出，“專業運動員都有運動傷害，普通小孩更需要專業指導。怎樣的運動方式對兒童成長有積極作用，怎樣的運動強度有損兒童身體健康，目前并沒有培訓標準。”

　　畢業于上海體育學院運動人體科學專業、長期就職于運動健康產業領域的林健(化名)，同樣對如今標榜高端、發展迅速的兒童培訓機構深感憂慮。

　　前不久，他接觸到一家主打2～12歲青少年體適能培訓的兒童運動館，這家成立僅兩年的運動館在全國已設有50多家分店，價格從8000元到兩萬元不等，雖學費不菲，卻已積累了超過10萬的會員家庭。

　　起初，林健對這種“致力于提高兒童身體健康全素質能力培養”的理念非常認同，但深入了解后他發現，機構中“商業行為很重”。他告訴記者：“機構教練資歷五花八門，有退役運動員，有健身教練，但都不是專業的兒童體適能教練。同時，機構收費偏高，經營者灌輸給教練的理念就是掙錢。”

　　2015年，8歲女童在北京克萊務養殖有限公司開設的馬場上馬術訓練課時，從馬背上摔下并被馬踩踏，后搶救無效死亡;

　　2017年，未成年人王小小在北京某冰場參加冰球訓練時，因出汗較多按教練安排在冰場內側邊摘下球員護具休息，被隊友傳球擊中左側額部導致左額骨線樣骨折。

　　在林健看來，過于強調運動安全隱患，無法推動青少年運動的發展。但在課程設置中，應有專業老師專門保護孩子，在訓練中提供專業保護。“有專業指導的運動訓練遠比兒童單獨運動安全，但如今這些機構普遍缺乏這樣的專業標準，則需家長重新審視。”

家長擺正心態 孩子才能受益

　　“這群孩子，他們眼里只有征服。”記者在采訪中發現，這類推崇競爭精神的廣告語，在一些高端兒童培訓機構中隨處可見。對這些機構而言，“競技”成了唯一目的。簡單地在百度上搜索一下也能發現，如今，有大量兒童滑步車、馬術、高爾夫、卡丁車、冰球競賽在全國大范圍以各種名目頻繁開展。在這些機構競賽中，“友誼第一、比賽第二”的傳統運動精神已然銷聲匿跡。

　　“這些高端培訓機構，由于受眾人群相對較少，老師教練自身附加值較高，所需硬件條件比較嚴苛，那么定價高是符合市場規律的、正常的。但現在很多兒童培訓機構只是虛造一些看起來高大上的名目，用拼湊的團隊和高深的概念忽悠家長以增加定價，這種不實經營甚至可能涉嫌欺詐。” 中華教育改進社理事、中國之聲特約觀察員朱煦認為，“我們所理解和追求的高端，指的是專業度高以及從傳統范疇講的高雅追求，這樣的兒童培訓項目會更注重精神內涵，文化濃度更高。但如今的‘高端’僅僅是所謂的‘高端’。”

　　朱煦指出，近年來，幾乎所有非學業的校外培訓都會和競賽、評獎、證書、等級密切掛鉤，這種現象的根本在于“會把所有的文藝、體育類的培訓異化成一種功利，是與教育的背道而馳”。

　　“這些兒童培訓本應實現的是一種基于文化的影響和熏陶。”但在現實中，家長在孩子很小時便急功近利地讓孩子們進入激烈殘酷的競技中， “絕大多數家庭是把它作為一種工具，以此來謀取特長、取得招生優勢，或通過一些競爭標注出一個孩子的好與壞，這種初心是背離兒童成長規律和教育宗旨的。”朱煦說。當原本成長過程中的一種教育資源、對個體的一種訓練完全被異化后，孩子們在這其中享受不到該有的樂趣。

　　同時，大多家長對機構設施的安全、風險均不了解，特別是無法識別機構的資質和能力，只關心價格和炫目的項目介紹，并沒有認真考察機構是否就訓練場條件和器械安全性制定程序規章標準，以及老師教練的真實資歷。朱煦說，“很多家長寄望于機構能帶著孩子贏在起跑線上，殊不知這些老師和教練的水平能力可能跟家長的預期差之千里。”

　　在朱煦看來，高端兒童培訓的涌進，原本是豐富校外培訓，讓孩子在成長中可以享受到更多資源、滋養的好事。他建議，家長不要盲目追高追洋，應回歸教育宗旨，更加細致地考量研究，讓孩子在適合自身興趣、成長基本規律的機構里真正獲益。(記者 周韻曦)