全國政協委員、西安市人大常委會副主任韓寶生。

　　西部網訊(記者 馬晴茹 凌旎)要加強鄉村教師隊伍建設、加強對來華留學生規范化管理、規范成人學歷繼續教育行業……今年兩會，住陜全國政協委員、西安市人大常委會副主任韓寶生提出的建議大多與教育相關。

　　韓寶生告訴西部網、陜西頭條記者，在基礎教育方面，他考慮最多的是如何縮小城鄉教育差距，使優質教育資源更均衡。他表示，在去年疫情期間，很多學校授課采取線上教育模式，不受時間、空間限制，可以考慮繼續充分利用;也要不斷改善鄉村教師教學條件、提高鄉村教師待遇，讓他們有更多歸屬感、獲得感，真正打造一支“下得去、留得住、教得好”的鄉村教師隊伍，這是振興鄉村教育、服務鄉村振興的重中之重。

　　對此，他建議，對標國務院印發的《鄉村教師支持計劃(2015—2020年)》，及時總結、宣傳、推廣鄉村教師隊伍建設工作方面的典型經驗和做法;啟動新一輪《鄉村教師支持計劃》工作，進一步加強鄉村教師隊伍建設。同時，強化思想教育和師德教育，全面提高鄉村教師思想政治素質和師德水平;加強鄉村教師的精準培訓，針對不同職業發展階段的校長、教師設計針對性的培訓課程，按照鄉村教師的實際需求改進培訓方式，采取頂崗置換、網絡研修、送教下鄉等多形式增強培訓的針對性和實效性。

全國政協委員、西安市人大常委會副主任韓寶生。

　　此外，韓寶生還建議，要加強對來華留學生規范化管理，以打造“留學中國”品牌為契機，在學業水平考試以及畢業論文寫作、實習等環節重點把控和監督，和國內學生實行同標準，提升畢業留學生的含金量，堅持從留學大國向留學強國轉變，讓留學生為國家發展釋放更多的人才紅利。

　　韓寶生表示，“近年來，來華留學生的數量越來越多，加強來華留學生管理的規范性、專業性，提升來華留學生質量，愈發凸顯其必要性和迫切性”。

　　韓寶生說，對于來華留學生教育具有廣闊增速空間的“一帶一路”沿線國家，完善具有地域針對性的中國預科教育，進一步完善留學簽證辦理、校外住宿等方面的基本法規;通過提高入學準入門檻，嚴格審查留學生資質，實現趨同化管理等途徑提高來華留學生的質量;建立來華留學生“負面清單”制度。