“雙減”政策落地后，西安市五環中學心理健康教育中心VR放松室，學生在體驗設備(資料照片)。 本報記者 袁景智攝

二〇二一年四月二十八日，渭南工業學校的學生在校內實訓基地開展技術實訓(資料照片)。 本報記者 郭妍攝

　　二〇二一年十二月七日，在西安曲江第六小學中醫館趣味教學課上，老師帶著學生抓藥、配藥(資料照片)。 本報記者 袁景智攝

　　百年大計，教育為本。政府工作報告提出了“促進教育公平與質量提升”“落實立德樹人根本任務”“推動義務教育優質均衡發展和城鄉一體化”“多渠道增加普惠性學前教育資源”等重點部署，要求“堅持把教育這個關乎千家萬戶和中華民族未來的大事辦好”。

　　為積極回應群眾關切，不斷促進教育發展成果更多、更公平地惠及全體人民，在陜全國人大代表、住陜全國政協委員近年來堅持深入走訪調研，認真打磨建議提案。在今年兩會上，他們就教育有關話題積極建言獻策。

　　推進“雙減”政策落地落實

　　“雙減”是今年兩會的一大熱點話題。2021年7月，中辦、國辦發布《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，政府工作報告提出，繼續做好義務教育階段減負工作;健全學校家庭社會協同育人機制。

　　全國政協委員、西安財經大學校長方明表示，“雙減”政策體現了國家對教育改革的決心，對促進基礎教育從應試教育向素質教育轉變具有重要意義。

　　他建議，進一步制定完善科學的教育教學評價體系和中高考政策，加強對教師課堂教學質量、作業管理質量的評價，強化對學生學習情況全過程評價、德智體美勞全要素評價。加強教師培訓，完善教師考評機制，將教師參加課后服務和落實“雙減”工作成效納入考核、評先評優體系中，探索建立“雙減”與課后服務協調聯動、有機匹配機制，加大多元化課后服務模式創新力度，豐富課后服務內容。構建全方位合作工作機制，讓學校教育與家庭教育良性互動、有效結合，統籌學校、社會、家庭力量，形成“三位一體”育人格局，共同落實“雙減”政策。

　　持續提升職業教育質量

　　我國是制造業大國。近年來，隨著國家經濟結構不斷調整、產業轉型升級不斷加快，高質量發展步伐不斷提速，對高技能人才的需求日益旺盛。人社部印發《“技能中國行動”實施方案》，明確要求“十四五”期間，新增技能人才4000萬人以上。政府工作報告指出，辦好特殊教育、繼續教育;改善職業教育辦學條件，完善產教融合辦學體制。

　　職業教育是全國人大代表、中國航天科技集團有限公司第四研究院7416廠航天發動機固體燃料藥面整形組組長徐立平長期關注的話題。他認為，服務經濟社會高質量發展，需要持續提升職業教育質量，打造一支與科技進步、產業升級發展相適應的技能人才隊伍，實現技能人才與產業發展同頻共振。為此，他建議，加快建設線上技能培訓優質公共資源。

　　徐立平建議，國家相關部門應投入人力物力推出線上技能培訓優質公共資源，建設開放的、擁有高技能培訓資源的學習網站，對線上各類學習平臺進行整合、分類，提供企業職工崗前和在職培訓學習公共課程，按照課程免費學習、申請認證合理收費的模式提供培訓服務。相關部門應加快認定“特殊、小眾”工種，與職業院校合作，利用優質師資開發相關課程，壯大教育教學公共資源庫，為技能人員提供系統、規范的培訓，定期更新理論知識點，促進技能人員整體理論、技能水平和創新能力的提高。

　　讓大自然成為孩子們的大課堂

　　“讓大自然成為孩子們的大課堂。”全國人大代表、西安廣播電視臺播音部主任孫維說。近年來，陜西積極推進中小學生自然體驗、生態文明教育進課堂和生態文明教育基地創建“三位一體”的青少年自然教育系列活動。結合生物多樣性特點，在沙區、黃土高原、秦嶺等地域已相繼建立了各類青少年自然體驗基地40余處，涌現出一批類型豐富、特色鮮明的青少年自然教育典型。

　　孫維認為，青少年自然教育是“雙減”政策后社會發展的需求，是當前社會發展的潮流和趨勢。我國青少年自然教育起步晚，但發展迅猛。青少年自然教育將會發展成為一個涉及教育、心理、健康、藝術、環境保護、生物多樣性等的跨行業新興交叉學科，需要多元化的社會參與，形成政府支持、社會廣泛參與、行業自律規范、資源共享的青少年自然教育發展新格局。為此，孫維建議，要逐步構建全社會參與的青少年自然教育。

　　孫維建議，進一步加強青少年自然教育工作部門協作和財政投入，形成教育、林業、財政、文旅、共青團等部門緊密合作的發展格局。依托自然保護地、城市公園、鄉村公園、科普場館等各類資源，通過頂層設計，理順管理體制，創新運行機制，強化監督管理，完善政策支撐，逐步構建全社會參與的青少年自然教育體系。加大財政投入，高質量建設青少年自然教育體驗基地。

　　(記者 孫鵬 劉曌瓊)