9月29日，省十三屆人大常委會第三十六次會議表決通過《陜西省大數(shù)據(jù)條例》(以下簡稱《條例》)。《條例》將于2023年1月1日起施行。

　　《條例》規(guī)定，省人民政府應(yīng)當(dāng)設(shè)立專項資金，用于支持大數(shù)據(jù)關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)、科技成果轉(zhuǎn)化、重大創(chuàng)新平臺和產(chǎn)業(yè)載體建設(shè)、典型示范應(yīng)用和重大項目建設(shè)等;鼓勵金融機(jī)構(gòu)、地方金融組織和社會資本加大融資、投資力度，支持大數(shù)據(jù)發(fā)展應(yīng)用。

　　縣級以上人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)建立健全大數(shù)據(jù)人才隊伍建設(shè)長效機(jī)制，制定人才培養(yǎng)和引進(jìn)計劃，對符合條件的人才，按照規(guī)定給予獎勵，并在落戶、住房、子女教育、社會保障等方面提供便利;引導(dǎo)和支持企業(yè)、高等院校和科研院所成立大數(shù)據(jù)研究機(jī)構(gòu)，建設(shè)大數(shù)據(jù)相關(guān)領(lǐng)域?qū)嶒炇摇⒃菏抗ぷ髡尽⒉┦亢罂蒲辛鲃?工作)站等研發(fā)機(jī)構(gòu)和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的合作平臺，通過多種形式培養(yǎng)引進(jìn)大數(shù)據(jù)人才。

　　受疫情持續(xù)影響，就業(yè)形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，大學(xué)畢業(yè)生、農(nóng)民工等重點(diǎn)群體就業(yè)壓力大，“就業(yè)難”和“招工難”并存的結(jié)構(gòu)性矛盾凸顯，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢，為政府就業(yè)政策制定實(shí)施“精準(zhǔn)導(dǎo)航”。據(jù)此，《條例》第四十四條明確對政府及其有關(guān)部門運(yùn)用大數(shù)據(jù)監(jiān)測人力資源市場變化趨勢、分析研判就業(yè)趨勢、加強(qiáng)就業(yè)科學(xué)精準(zhǔn)指導(dǎo)服務(wù)作出具體規(guī)定。

　　當(dāng)前，越來越多的企業(yè)利用大數(shù)據(jù)分析評估消費(fèi)者的個人特征用于商業(yè)營銷。但也有一些企業(yè)利用個人信息搞大數(shù)據(jù)“殺熟”，同樣的商品或服務(wù)，老客戶看到的價格反而比新客戶要貴出許多。據(jù)此，《條例》規(guī)定，市場主體不得根據(jù)交易相對人的偏好、交易習(xí)慣等特征，利用數(shù)據(jù)分析對交易條件相同的交易相對人實(shí)施不合理的差別待遇等違法行為。

　　教育主管部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)大數(shù)據(jù)在教育教學(xué)管理、教育資源配置中的發(fā)展應(yīng)用，推進(jìn)各類優(yōu)質(zhì)教育資源跨層級、跨地區(qū)在線共享，培育互動教學(xué)、個性定制、智慧課堂等新模式，全面提高教育數(shù)字化水平。

　　衛(wèi)生健康主管部門應(yīng)當(dāng)推動發(fā)展智慧醫(yī)療，推進(jìn)人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈和云計算在醫(yī)學(xué)影像輔助診斷、臨床輔助決策、智能化醫(yī)學(xué)設(shè)備、公共衛(wèi)生事件防控等方面的應(yīng)用，加快開展網(wǎng)上預(yù)約、咨詢、掛號、分診、問診、結(jié)算以及藥品配送、檢查檢驗報告推送等網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療服務(wù)，建設(shè)和推動互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院平臺向基層延伸，加快數(shù)字醫(yī)院及醫(yī)聯(lián)體建設(shè)，推廣遠(yuǎn)程醫(yī)療，開展區(qū)域一體化信息聯(lián)通、共享服務(wù)，拓展醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)空間和內(nèi)容。

　　工業(yè)和信息化、民政、衛(wèi)生健康等部門應(yīng)當(dāng)推動發(fā)展智慧健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)，推動個人、家庭、社區(qū)、機(jī)構(gòu)與健康養(yǎng)老資源有效對接和優(yōu)化配置，促進(jìn)健康養(yǎng)老服務(wù)智慧化升級，滿足個人和家庭多層次、多樣化健康養(yǎng)老服務(wù)需求。(記者 秦驥)