7月20日，陜西省教育廳等七部門研究制定的《陜西省幼兒園開展托育服務工作實施意見》(以下簡稱《意見》)印發。明確陜西省將指導符合條件的幼兒園開展2-3歲幼兒托育服務。到2027年，基本建成覆蓋市、縣(區)、鄉(鎮)、村的幼兒園托育服務網絡。支持幼兒園進行“養教醫”融合的托幼一體化服務模式創新與實踐。

　　幼兒園托育班原則上獨立編班

　　每班托位數不超過20個

　　以市為單位，統籌指導普惠性學前教育資源覆蓋率達到國家標準的縣(區)，結合實際，支持滿足3-6歲適齡幼兒入園需求，且仍有空余學位的幼兒園開展2-3歲托育服務。開展托育服務的幼兒園三年內未發生過安全責任事故、師德師風事件、不規范辦園行為等重大輿情事件，須具備為2-3歲幼兒提供開展托育服務的場地設施和師資人員。幼兒園托育班原則上獨立編班，每班托位數不超過20個。

　　幼兒園開設2-3歲托育班應分區設置室內外活動場地，安全出入口可單獨設置或與在園3-6歲幼兒交替使用，并按照國家相關規定，配足配齊符合2-3歲幼兒年齡特點和國家相關安全質量、環保標準的設施設備、玩教具、兒童圖書等。未經消防驗收(備案)合格的建筑不得用于開展托育服務。

　　將嬰幼兒照護相關專業

　　納入本科專業引導發展名單

　　支持高校、職業院校加強專業建設，將嬰幼兒照護相關專業納入本科專業引導發展名單，推進高職院校開設嬰幼兒托育服務與管理相關專業，持續提升托育服務專業人才供給能力。

　　根據工作需要配備托育班保教人員。托育班教師應取得幼兒園教師資格證，保育員應取得崗位培訓合格證。鼓勵托育班教師和保育員積極取得嬰幼兒發展引導員、保育師等職業技能等級證書。

　　將幼兒園從事2-3歲托育服務教職工培訓納入國培、省培計劃，由各級教育、人社、衛健部門共同認定的機構，組織開展保教人員職業道德、托育服務等專業知識和技能培訓，以三年為周期完成在崗人員全覆蓋培訓，提高保教人員2-3歲幼兒的照護能力和專業化水平。

　　托育班保教人員與幼兒園其他同類教職工按規定享有同等待遇保障。

　　可采取以獎代補等多種形式

　　對托育服務給予扶持

　　幼兒園開展托育服務要根據《托育機構保育指導大綱(試行)》要求，遵循2-3歲幼兒發展的年齡特點與個體差異，創設適宜環境，合理安排營養與喂養、睡眠、生活與衛生習慣、動作、語言、認知、情感與社會性等活動，做好托幼銜接，促進幼兒身心全面發展。

　　幼兒園要加強教研，科學制定相對穩定、彈性開放的一日生活常規，堅持以游戲為基本活動，從時間長度、活動量、動靜程度、個體差異等方面精細化安排個別、小組、集體等活動，給予幼兒積極、恰當的回應，滿足2-3歲幼兒發展需求。

　　幼兒園要充分利用家庭、社區資源，拓展2-3歲幼兒生活和學習空間，為家庭提供幼兒早期發展指導。每學期至少開展一次共育活動。

　　各級教育、衛健、發改、財政、人社、市場監管等部門要高度重視、密切配合，聯合制定幼兒園開展托育服務工作實施細則。

　　《意見》明確，托育服務實行政府補助、社會支持、家庭分擔的投入機制。各地要將托育服務納入當地經濟社會發展相關規劃，可采取以獎代補等多種形式，對托育服務給予扶持。鼓勵有條件的幼兒園利用現有資源，采取開設幼托班等多種形式，開展托育服務。鼓勵市縣政府通過專項資金支持、貼息貸款、減免租金等措施，支持幼兒園開展托育服務。記者 任娜