楊洋 整理

　　【新聞回放】近日，教育部、財政部發布關于做好2025年銀齡講學計劃有關實施工作的通知，計劃在2025年義務教育階段招募7000名講學教師，旨在充分利用退休教師專業優勢、經驗優勢，加強新時代鄉村教師隊伍建設，推動鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接。

　　網友觀點：除了招募銀齡教師外，從長遠看，要想解決鄉村學校師資建設問題，還需努力提高鄉村教師崗位本身的吸引力，吸引并留住優秀青壯年教師在鄉村從教。

　　網友觀點：應明確銀齡教師的定位，加快教育資源配置體制的改革，比如完善教師輪崗制度、優化跨區域師資調配，解決分布不均的問題，讓師資資源的流動真正變得順暢，讓每個孩子都能享受公平的教育資源。

　　【新聞回放】近年來，陪伴經濟興起，這種新興經濟形態服務形式涵蓋線上陪聊、陪玩，以及線下陪診、陪購、陪游、陪學等多種場景。陪伴經濟帶來新的就業機會、服務供給與消費場景，但也存在服務質量參差不齊、安全保障缺失、倫理邊界模糊等問題，陪伴經濟在快速發展的同時，也需監管相伴。

　　網友觀點：相關部門要建立健全行業標準和服務規范，相關從業人員也應加強行業自律，提升自身素質。同時，監管部門要跟上新興產業的發展，制定合理的監管措施。

　　網友觀點：陪伴經濟就像一把雙刃劍，既給我們帶來便利和機遇，也存在著一些問題。促進陪伴經濟持續健康有序發展，應完善相關法律法規、標準規范，加強外在監管、行業自律，引導陪伴經濟走向正規化、專業化，真正成為溫暖人心的產業。