“開學前帶著孩子來參觀這所學校，給我帶來特別大的驚喜，特色科室豐富，校園景觀優美，老師也都特別熱情，孩子非常喜歡這里。”站在嶄新的川陜路小學校門前，家長王瑞的眼中閃爍著欣慰與期待。她的這番話，道出了無數渭濱家庭的心聲，也折射出這片土地在教育奮進路上所綻放的溫暖光芒。

　　教育是國之大計、黨之大計，更是老百姓心頭最牽掛的民生課題。“十四五”期間，寶雞市渭濱區錨定“教育名區”建設目標，在項目攻堅、質量提升、改革創新、隊伍建設等領域精準發力，推動區域教育實現了從“基礎保障”到“優質均衡”的歷史性跨越，交出了一份厚重而暖心的民生答卷。

　　面對“入學難”這一群眾反映強烈的核心問題，渭濱區以前所未有的決心和投入，打響教育資源擴容提質攻堅戰。五年間，累計投入資金13.65億元，相繼建成川陜路小學、渭濱第一學校、渭濱幼兒園等7個重點教育項目，新增教育用地300余畝，提供優質學位8600余個，有效緩解了學位緊張問題，滿足了人民群眾“上好學”的迫切愿望。

　　不止于新建，更重在提質。全區利用寒暑假窗口期，對106棟校舍進行了全面安全鑒定與升級改造，累計完成793處、共2721平方米的設施改造，讓老舊校園煥發新“顏值”。寶電子校校長張朝暉深有感觸地表示：“改造后，學生的活動空間大了，校園綠意更濃了。老師們的干勁更足，孩子們的笑臉也更燦爛了。”與此同時，智慧教育建設同步躍進，為課堂配備270余套智慧黑板，3所學校成功創建市級智慧校園，數字化、智能化的春風拂遍校園每個角落，為教育現代化插上了騰飛的翅膀。

　　改革是教育事業發展的根本動力。渭濱區以“集團化辦學”改革為突破口，創新組建了“經二路-川陜路小學”“海棠-渭濱幼兒園”等4個涵蓋全學段的教育集團，通過骨干校引領、資源共享、教師交流，有效帶動了薄弱校提升，形成了“共建共治共享”的發展新生態。

　　對外合作同樣精彩。與北京培文教育集團攜手創辦“渭濱領航班”，引入了先進的教育理念與課程資源，為區域教育高質量發展注入了新鮮活力。在“雙減”背景下，渭濱區態度堅決、措施有力，全區學科類校外培訓機構壓減率達86.3%，并嚴肅查處各類隱形變異培訓，切實把時間和空間還給孩子，讓教育回歸校園主陣地。

　　家庭是人生的第一所學校。渭濱區前瞻性地列支300萬元，啟動家庭教育區域公共服務項目，構建起“15分鐘家庭教育服務圈”。橋南街道龍山社區支部書記張嬋娟介紹：“我們成立了社區護苗隊，為有需要的家庭提供心理疏導和一對一指導，讓科學的家庭教育理念走進千家萬戶。”

　　教育大計，教師為本。渭濱區通過“機制改革”與“專業培育”雙輪驅動，全面完成“區管校聘”管理改革，近3000名教師通過競聘走上崗位，激活了一池春水。五年間，全區補充新鮮血液561名，教師交流輪崗近400人次，編制動態調整、骨干教師跨校任職成為常態，隊伍結構持續優化，活力競相迸發。實施“名校長、名教師、名班主任”三名工程，在全市率先建立新教師入職培訓基地，常態化開展教學比武、課題研究，并承接3個國家級培訓項目，累計培訓骨干教師超過2000名。如今，渭濱教育星空璀璨：擁有全國優秀教師2人，特級教師6人，省市級名師、學科帶頭人及教學能手近500人。一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，正成為托舉渭濱學子美好未來的堅實基石。

　　群眾體育同樣蓬勃發展。全區成功創建國家級體育傳統校2所、全國籃球特色校7所、全國足球特色校18所，并精心打造了集健身、教學、休閑于一體的全民健身運動公園。居民王文麗高興地說：“我家住老舊小區，以前沒地方鍛煉。現在出門就是公園，特別方便，經常帶孩子來玩。”覆蓋廣泛、層次分明的青少年體育后備人才培養體系和全民健身公共服務網絡，正為“健康渭濱”注入源源不斷的動能。

　　“十四五”期間，渭濱區教育事業以項目為動力，以改革為方向，以質量為核心，以師生為中心，完成了從“基礎保障”到“優質均衡”的關鍵跨越。站在“十五五”新征程的起點上，渭濱區教育體育局將持續以“人民滿意”為根本導向，深化教育改革、夯實發展根基，不斷推動區域教育事業高質量發展，為建設“教育名區”，打造“五優城區”注入新動能、貢獻新力量。(通訊員 李晨翀)