《老紅軍的故事》系列短片采用動畫這一易于青少年接受的形式，再現了從二萬五千里長征到國家建設時期，老紅軍們艱苦卓絕的奮斗歷程。對于照金的孩子們來說，這些故事不僅是歷史，更是他們腳下這片土地的記憶。

　　連日來，照金北梁紅軍小學全體師生通過班會和思政課堂觀看了隱蔽戰線的老紅軍吳健、七歲參加紅軍的向軒、堅守本色和初心的康文華等20多位老紅軍的感人故事。“這部紅色專題短片通過生動的動畫形式，講述了老紅軍的革命事跡，為師生們帶來了一場深刻的紅色精神洗禮。”該校校長鄭東東說。

　　“紅色歷史‘活’了起來!”六年級班主任李欣老師說，原本書本上抽象的歷史事件和英雄人物變得栩栩如生，這些故事生動詮釋了堅定的理想信念、鋼鐵般的意志和無私奉獻的精神。“這也正是我們腳下這片土地孕育的‘照金精神’——忠誠于黨的堅定信念，頑強斗爭的英雄氣概，扎根群眾的工作作風的生動寫照，很有貼近性，故事性也很強，孩子們看得津津有味。”

　　作為紅軍小學學生，同學們對短片中的故事有天然的親近感。六年級張紫菡同學觀看隱蔽戰線的老紅軍吳健的故事后激動地說：“吳奶奶在面對敵人的威脅時，依然堅定信念，不怕犧牲。這讓我明白了作為一名青少年，我們也應該像吳健奶奶一樣，遇到困難不輕易放棄，勇敢面對挑戰，去追求自己的夢想和責任。”

　　看到七歲的向軒在親人相繼犧牲后，毅然參加紅軍，常俊澤同學滿含熱淚，他堅毅地說到：“我也要像向軒一樣，不怕困難，好好學習，做新時代的‘小紅軍’。”這種共鳴強化了學生的身份認同和使命感。

　　照金北梁紅軍小學坐落于銅川市耀州區照金鎮這片紅色沃土，其校址離著名的陳家坡會議舊址不遠，它不僅是一所傳授知識的學校，更是一個傳承革命精神的搖籃。

　　特別是2018年“六一”國際兒童節前夕，孩子們給習近平總書記寫了一封信，匯報了學習革命歷史的體會和學校的新變化。總書記很快回了信，勉勵大家“用實際行動把紅色基因一代代傳下去”，并希望孩子們珍惜時光，努力學習，將來成為對國家、對人民、對社會有用的人 。

　　記者了解到，照金北梁紅軍小學在傳承紅色基因方面有著深厚的傳統和系統的模式。學校每周開設特色紅色教育課，并根據不同年級學生的認知特點設計內容，如低年級以英雄故事為主，高年級則側重黨史學習。此外，學校還通過唱紅色歌曲、講紅色故事、重走紅軍路等“五項活動”，將紅色教育融入日常。

　　“總書記回信精神為學校的發展注入了強大的精神動力，也成為我們紅色教育最核心的指引。我們通過觀看和討論《老紅軍的故事》，引導廣大青少年進一步銘記歷史、汲取力量，讓紅色的種子在他們心中深深扎根，激勵他們繼承先輩遺志，為祖國的未來而努力學習。”鄭東東最后說。(文/圖各界導報記者蔣維博)